petak, 30. studenoga 2012.

Naslovna strana - 3.broj

Školska godina 2012./2013.: broj 3: 30. studeni, 2012.

Bebrinski

vjesnik

Prve e- novine osnovne škole „Antun Matija Reljković“ Bebrina
Uredništvo - glavna urednica - Irena Katinić;
učenici od 5. do 8. razreda uključeni u INA "Školski list"
 SADRŽAJ BROJA
U ovom broju pročitajte:
1.    Predstavljamo poslove – PEDAGOG
2.    Ukrajinski jezik i kultura
3.    Mjesec borbe protiv ovisnosti 15.11. – 15.12.
4.    Slobodne aktivnosti
5.    Dan tolerancije – PŠ Zbjeg i Bebrina
6.    Posjet seoskom gospodarstvu – PŠ Kuti
7.    Moji idoli
8.    Zanimljivosti iz zemlje i svijeta



1. Predstavljamo poslove - PEDAGOG

Pedagozi su stručnjaci koji se bave odgojem. Pedagozi mogu raditi u školama, vrtićima, domovima za nezbrinutu djecu, učeničkim domovima. Najveći broj pedagoga radi u školama, u kojima su oni osnovni stručni suradnici.

Pedagoginja naše škole je Katarina Kekez. Nakon završene gimnazije „Matija Mesić“ u Slavonskom Brodu, upisala je Filozofski fakultet u Zagrebu, četverogodišnji smjer pedagogije i povijesti umjetnosti. Kad je odslušala sva predavanja, položila sve zahtjevne ispite, te diplomirala u zvanje profesor pedagogije i povijesti umjetnostti, postala je kompetentna za posao školskog pedagoga.
Vrlo rado je primila našeg novinara Stjepana, te mu odgovorila na postavljena pitanja:

1.    Koja je uloga pedagoga u školi?
PEDAGOG JE STRUČNI SURADNIK U ŠKOLI. POSAO MU JE NEPOSREDNI ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA (SAVJETODAVNI RAD S PROBLEMATIČNIM UČENICIMA, ODGOJNE RADIONICE, UPIS UČENIKA U PRVI RAZRED, PROFESIONALNA ORIJENTACIJA UČENIKA 8.IH RAZREDA), SAVJETODAVNI RAD S UČITELJIMA, KAO I RODITELJIMA, SUDJELOVANJE U ORGANIZACIJI RADA ŠKOLE, KULTURNE JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE, ORGANIZIRANJE I PROVOĐENJE ŠKOLSKIH PROJEKATA, ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMA I DR.

2.    Koje su Vam odgovornosti?
ODGOVORNA SAM DA SPRIJEČIM NASTAJANJE BILO KOJEG OBLIKA NASILJA, AKO DO NASILJA DOĐE, DA GA NASTOJIM RIJEŠITI U KORIST UČENIKA, TE DA UČENIKE USMJERIMPREMA ISPRAVNOM PONAŠANJU.

3.    Volite li svoj posao?
VOLIM, JER VOLIM DJECU, A NAJVEĆI DIO MOGA POSLA JE USMJEREN PREMA RADU S DJECOM TJ. UČENICIMA.

4.    Što biste promijenili u našoj školi, po pitanju ponašanja učenika?
NAJVIŠE BIH PROMIJENILA SUKOBE MEĐU UČENICIMA, BILO DA SU ONI FIZIČKI ILI PSIHIČKI. NAJVIŠE MI SMETA ISKLJUČIVANJE I IZOLIRANJE POJEDINIH UČENIKA IZ DRUŠTVA. TAKOĐER BIH VOLJELA DA SE UČENICI PRISTOJNIJE PONAŠAJU NA NASTAVI I DA POŠTUJU UČITELJE, ALI I JEDNI DRUGE.


5.    Kojom biste ocjenom, od 1 do 5, ocijenili ponašanje učenika naše škole?
NA LJESTVICI OD 1 DO 5 UČENIKE NAŠE ŠKOLE OCIJENILA BIH OCJENOM DOBAR (3). POSTOJI NEKOLIKO POJEDINACA LOŠEG PONAŠANJA, A ČESTO SE I DOBRI UČENICI, ZBOG PRIHVAĆANJA MEĐU VRŠNJACIMA, POVODE UPRAVO ZA TIM LOŠIMA. POTREBNO JE RADITI NA JOŠ NEKIM ODGOJNIM VRIJEDNOSTIMA I MEĐUSOBNOM PRIHVAĆANJU UČENIKA, DA BI UČENICI DOŠLI DO OCJENE ODLIČAN (5).

6.    Je li ponekad teško biti pedagoginja?
(UZDAH) DA, JE U ODREĐENIM SITUACIJAMA, JER PEDAGOG SUDJELUJE U CJELOKUPNOM ŽIVOTU ŠKOLE. NAJTEŽE MI JE KAD VIDIM DA NEKIM UČENICIMA NE MOGU POMOĆI PRI RJEŠAVANJU NJIHOVIH PROBLEMA, UNATOČ ULOŽENOM VELIKOM TRUDU.

7.    Što smatrate svojim najvećim uspjehom, otkako radite kao pedagoginja u našoj školi?
VELIKIM USPJEHOM SMATRAM TO ŠTO SMO USPJEŠNO PROŠLI KROZ UNICEF-OV PROJEKT „ZA SIGURNO I POTICAJNO OKRUŽENJE U ŠKOLAMA“, KOJI SE SASTOJI OD 7 KORAKA. KAO NAGRADU ZA ULOŽENI TRUD I RAD ŠKOLA I UČENICI DOBILI SU PLAKETU KOJA NAS OBILJEŽAVA KAO „ŠKOLU BEZ NASILJA“. MEĐUTIM, I U TOM PODRUČJU POTREBNO JE JOŠ RADITI. TAKOĐER SAM PONOSNA NA SVE UČENIKE ŠKOLE KOJI SU TIJEKOM PROŠLE ŠKOLSKE GODINE SKUPILI ZNAČAJNA FINANCIJSKA SREDSTVA ZA UNICEF-OV PROJEKT „ŠKOLE UA AFRIKU“, TE TIME OMOGUĆILI IZGRADNJU ŠKOLA U ETIOPIJI.

8.    Što smatrate svojim neuspjehom, otkako ste zaposleni u našoj školi?
VELIKI NEUSPJEH OPĆENITO CIJELE ŠKOLE JE LOŠE ZNANJE UČENIKA TJ. NERAD KOD KUĆE I NEDOVOLJNO UČENJA. TO POKAZUJE I POTVRĐUJE VELIKI BROJ NEGATIVNIH OCJENA.

9.    Koja je Vaša poruka učenicima naše škole?
POZNATA POSLOVICA KAŽE: „OD KOLIJEVKE, PA DO GROBA, NAJLJEPŠE JE ĐAČKO DOBA!“, PA ZATO, DRAGI UČENICI, UŽIVAJTE U NJEMU ŠTO VIŠE MOŽETE!


2. Ukrajinski jezik i kultura

Ukrajina  je država u Europi. Po svojoj površini od 603.700 četvornih kilometara, Ukrajina je najveća europska država, na drugom je mjestu ako se uzme u obzir europska površina euroazijske Ruske Federacije. Po državnom uređenju Ukrajina je republika, a zakonodavnu vlast obnaša Vrhovna Rada- ukrajinski parlament sa 450 zastupničkih mjesta. Ima  46,710.816 stanovnika.
Ukrajina na karti Europe
Ukrajinska zastava
Profesorica ukrajinskog jezika u našoj školi (u područnim školama u Šumeću i Kaniži) Oksana Martinjuk o nastavi ukrajinskog jezika rekla nam je:
„Najvažnije uporište za učenje materinskog jezika je škola. U ovoj školskoj godini, izučavati ukrajinski jezik u osnovnim školama diljem Hrvatske, u klupe su sjeli 51 učenik. Nastava njegovanja ukrajinskog jezika i kulture po modelu C u Hrvatskoj organizirana je u 3 osnovne škole i to u OŠ „Antun Bauer“ u Vukovaru, područna škola Petrovci, gdje jezik njeguje 11 učenika, u  OŠ „Josip Kozarac“ u Lipovljanima (5 učenika) i u OŠ „Antun Matija Reljković“ u Bebrini, područnim škola Šumeće (13 učenika) i Kaniža (22 učenika).
Dakle, ukupno 35 učenika pohađa nastavu njegovanja ukrajinskog jezika i kulture. Učenici tjedno imaju pet sati njegovanja materinskog jezika. Osim jezika i književnosti u programu po modelu C predviđeno je izučavanje zemljopisa i povijesti Ukrajine, a i likovne i glazbene kulture. Učenici sudjeluju u školskim priredbama, te različitim manifestacijama. Djeca s velikim zadovoljstvom pjevaju ukrajinske narodne i suvremene pjesme, recitiraju stihove poznatih ukrajinskih pisaca, glume i plešu.
U Šumeću, na nastavi njegovanja ukrajinskog jezika, 15. Studenog, 2012. godine bili su prisutni gosti: veleposlanik Ukrajine u Republici Hrvatskoj Njegova Ekselencija Oleksandr Levčenko, ataše za kulturu u Veleposlanstvu Ukrajine u RH Oljha Ros i ravnateljica škole Marija Rosandić.
Veleposlanik Ukrajine govorio je djeci o važnosti znanja različitih jezika, pogotovo materinskog, te im ispričao mnogo toga o Ukrajini, spomenuvši i Europsko prvenstvo, koje je ove godine održano u Ukrajini. Učenici su postavljali pitanja, na koja Njegova Ekselencija rado odgovarao. Oljha Ros je, uz pomoć projektora, pokazala učenicima ukrajinski crtani film o pustolovinama kozaka. Učenici su gostima otpjevali ukrajinske pjesme, a s njima je rado pjevao i veleposlanik.
Na kraju su Oleksandr Levčenko i Oljha Ros darovali djeci prekrasne poklone sa simbolom Eura 2012.
Ovaj dan će ostati u sjećanju djeci, a lijepe uspomene će njima dati snagu za učenje. Takvi susreti razviju kod djece ponos i ljubav prema svom porijeklu, jeziku i kulturi, potiču prihvaćanje različitosti kao jedinstva.
Kao što bez naroda nema jezika isto tako bez jezika nema naroda. Zato misli A. Šiškova potpuno odgovaraju svakom narodu i to u sva vremena: „Jezik je duša naroda, ogledalo običaja, točan pokazatelj prosvjećenosti, neumoran propovjednik djela. Uzdiže li se narod, uzdiže se jezik, ako je narod uljuđen, uljuđen je jezik. Gdje u srcu nema vjere, tamo u jeziku nema pobožnosti. Gdje nema ljubavi prema Domovini, tamo jezik ne iskazuje domoljubne osjećaje... Jednom riječju, jezik je mjerilo uma, duše i narodnih obilježja.“






3. Mjesec borbe protiv ovisnosti 15.11. - 15.12.

Od 15.11. do 15.12. obilježava se Mjesec borbe protiv ovisnosti i to svih vrsta ovisnosti (o alkoholu, cigaretama, svim vrstama droga, ali i ovisnost o internetu).
Mi smo počeli s obilježavanjem predavanjem za učenike 6. i 7. razreda.
Predavanje je održala mr. Ljiljana Lukačević, spec. kliničke psihologije, iz novogradiške udruge za promicanje kvalitete života i održanje mentalnog zdravlja "Pozitiva". Učenici su upoznati sa štetnim utjecajem višesatnog korištenja interneta, te višesatnim boravkom uz računalo. Istaknuta je važnost provođenja slobodnog vremena s obitelji, u razgovoru i neposrednom druženju.
Na kraju predavanja, učenicima su postavljena pitanja, na koja su oni trebali odgovoriti s TOČNO ili NETOČNO, te na taj način osvijetili sami sebi razinu svoje ovisnosti o internetu i virtualnom svijetu društvenih mreža.





Sljedeći korak u obilježavanju Mjeseca borbe protiv ovisnosti, bilo je predavanje 5. razredima, koje je održala naša pedagoginja Katarina. Kroz prezentaciju i razgovor s učenicima, istaknula je opasnosti ovisnosti o alkoholu i cigaretama. Učenici su iznosili svoje doživljaje, te i sami došli do zaključka i spoznaja o štetnosti bilo kakve ovisnosti.

Razrednici su na Satovima razrednika izrađivali plakate vezane za ovisnost, učenici su pisali poruke svojim vršnjacima..., tako da je u svakoj učionici vidljivo da traje Mjesec borbe protiv ovisnosti!

4. Slobodne aktivnosti - INA

Svake školske godine u našoj školi, učenici mogu odabrati između nekoliko izvannastavnih aktivnosti koje im se nude. Biraju ih prema svojim sklonostima, zanimanju za određene sadržaje koje aktivnost donosi ili kako bi usavršili svoje znanje iz raznih područja.
Ove školske godine imamo:

Vjeronaučna skupina, koju vodi Ankica Marjanović

Nogometna skupina, koju vodi Goran Vračić
Istraživači svijeta, koje vodi Josip Jagodar

Karitativna skupina, koju vodi Ankica Marjanović

Školski e - list, koji vodi Irena Katinić

Odbojkaška skupina, koju vodi Goran Vračić

Foto skupina, koju vodi Marin Pešić
Mladi knjižničari, koje vodi knjižničarka Sandra Ključević

Novinarska skupina, koju vodi Milka Latić


5. Dan tolerancije

16. studenog svake godine obilježava se Međunarodni dan tolerancije. Obiljećili su ga i učenici nižih razreda u Bebrini i u Zbjegu.

1. i 4. razred
Bebrina

Prema UNESCO – u tolerancija je poštovanje, prihvaćanje i uvažavanje bogatstva različitosti u našim svjetskim kulturama. Ona ističe važnost zajedništva među ljudima koje možemo postići samo ukoliko prihvaćamo druge ljude onakvima kakvi jesu. Tolerancija je ponašanje koje se uči tijekom cijelog života, a to učenje počinje od najranijeg djetinjstva. Međunarodni dan tolerancije obilježava se 16. studenog i podsjeća nas na poštovanje i uvažavanje ljudi koji su drugačiji od nas.
Pojam tolerancije – uvažavanja i poštivanja različitosti upoznali smo kroz radionicu provedenu na satu razrednog odjela. Na jednostavnim primjerima uočili smo i istaknuli sličnosti i razlike među nama.  Usporedili smo pojedine učenike s obzirom na spol, dob, visinu, boju kose, očiju i sl.  Zaključili smo kako se razlikujemo i kako svijet ne bi bio zanimljiv kad bismo svi izgledali jednako, no bez obzira na razlike, svi smo jednako vrijedni i zaslužujemo poštovanje. Kroz razgovor i različite primjere objasnili smo pojam tolerancije.
Prisjetili smo se dječjih prava i djece različitih rasa te proveli aktivnost Moja mandarina. Svaki je učenik dobio po jednu mandarinu. Nakon toga, sve su mandarine stavili u košaru i zadatak je bio pronaći svoju mandarinu. Budući da većina učenika to nije uspjela, uzeli su bilo koju mandarinu. To je sada bila „njihova“ mandarina koju su ovaj put dobro pogledali i „upoznali se s njom“. Mandarine su ponovno vraćene u košaru i izmiješane. Većini učenika ovaj je put bilo lakše pronaći svoju mandarinu.  Nakon ove aktivnosti naglasila sam učenicima  kako nam pripadnici drugih rasa (crnci, Kinezi…)  često izgledaju isto, poput naših mandarina. No, kad bismo ih upoznali, shvatili bismo da je svatko osoba za sebe i da se razlikuje od drugih. Zaključili smo kako ne postoje dvije potpuno iste osobe na svijetu i kako je svaka osoba po nečemu posebna i vrijedna poštovanja.

Članak napisala – Željka Lovrić



Dana 16.studenog u PŠ Zbjeg učenici 1. i 4.razreda su obilježili Međunarodni dan tolerancije na Satu razrednika. To je dan koji nas podsjeća na poštovanje i uvažavanje drugačijih od nas. Dan koji nas potiče na toleranciju prema drugima. Tolerancija je poštovanje, prihvaćanje i uvažavanje bogatstva različitosti u našim svjetskim kulturama, naša forma izražavanja i način da budemo ljudi. No, za početak dobro je biti svjestan onoga i onih koje ne toleriramo, ili prema kojima imamo negativan stav, jer smo tome svi skloni. Kroz razgovor i različite aktivnosti ukazivali smo na poticanje  mira, nenasilja i tolerancije. Podsjetili smo se priče o Ružnom pačetu te slučaju Luke Ritza-simbola borbe protiv uličnog nasilja i primjera netolerancije među mladima.
Nakon što smo poradili kroz priče na svojoj savjesti, krenuli smo izrezivati naše ručice od papira u različitim bojama te pisati poruke mira i tolerancije. Na kraju sata zajednički smo obojili svijet šarenim bojama tolerancije te napravili razredni pano. Pošli smo veselo kući noseći sa sobom nove spoznaje i osjećaje uvažavanja, poštivanja i tolerancije prema drugima oko sebe.

Članak napisala – Dunja Malinar


Sjećanje na Vukovar

Sjećanje na Vukovar
LIJEPO JE ŽIVJETI  U MIRU
U mjesecu studenom posebno ožive sjećanja na grad heroj Domovinskog rata – na Vukovar, na sve njegove žrtve i branitelje koji su život dali u borbi za slobodu.
U spomen na vukovarsku tragediju 18. studenoga obilježava se kao Dan sjećanja na žrtvu Vukovara 1991. godine.
I učenici 4. razreda PŠ Kuti simbolično su obilježili ovaj dan. Uz pjesmu Nikole Jukića „Uvijek mislim Vukovar“, razgovarali smo o patnji, stradanjima i hrabrosti ovoga grada te smo shvatili koliko zapravo trebamo biti sretni i zahvalni jer živimo u miru. 
    Zahvalni smo i ponosni na sve one koji su za obranu „grada“ i naše domovine žrtvovali svoj život.

Lijepo je živjeti u miru
    U mnogim zemljama svijeta danas se ratuje. Kada su moji roditelji bili djeca, i u Hrvatskoj je bio rat.
    Ja danas živim u miru. Svaki dan idem u školu, gdje učim i igram se s prijateljima. Kada dođem kući, igram se u svome dvorištu. Volim se igrati i na dječjem igralištu. Tamo su sva djeca slobodna i bezbrižna. Volim se voziti i po svojoj ulici gdje nema tenkova, mina i vojnika, nego samo dobri ljudi i razigrana djeca.
    Da, lijepo je živjeti u miru...    
                                        Dominik Ferić, 4. r.
Članak napisala – Marija Prišuta

6. Posjet seoskom gospodarstvu

Dana 25. listopada 2012. godine u sklopu našeg razrednog projekta „Tko ne pije mlijeka, neka traži lijeka“, a koji je dio većeg (školskog) projekta „Mala škola velikog zdravlja“,posjetili smo seosko gospodarstvo obitelji Havriliv. Bila je to kratka izvanučionična nastava u sklopu integriranog dana u kojem nam je bio cilj upoznati proces dobivanja mlijeka i nekih mliječnih proizvoda te kravu kao životinju čije mlijeko najčešće pijemo. Iako učenici naše područne škole žive na selu, vrlo malo njih je imalo priliku biti ovako blizu toj životinji igrati se s teletom, ali i saznati neke zanimljivosti.
Učenici su se ponašali kao pravi mali stočari. Pažljivo, ali bez straha prišli su životinjama, dirali ih i usput našu domaćicu, gospođu Jadranku, ispitivali o svemu što ih je zanimalo. Tako smo saznali da postoje različite vrste krava, čime se te mirne životinje hrane, koliko hrane i vode troše dnevno, koliko krava nosi tele, koliko daje mlijeka dnevno, koji se proizvodi još dobivaju od krave osim mlijeka i mliječnih proizvoda, kako nastaje sir, da postoje religije koje krave smatraju svetim životinjama i još puno, puno toga. Obišli smo i ostatak gospodarstva, a na samom kraju su nas naši domaćini počastili, a čime drugim nego, svježim, domaćim mlijekom, keksima i sokom.
Zahvaljujemo se ovim putem obitelji Havriliv na lijepom gostoprimstvu, ugodnom druženju, strpljivim odgovorima na sva naša pitanja i prije svega na znanju koje su nam prenijeli.

Članak napisala – Dragica Vukojević - Dokuzović










7. Moji idoli

Svatko ima svog idola.
A što su to uopće idoli?
Idoli su osobe koje viđamo na televiziji ili ih susrećemo u stvarnom životu, a čiji rad i značaj koji imaju u svijetu predstavlja uzrok našega divljenja.
To mogu biti slavne i poznate osobe, ali i osobe iz našeg okruženja, koje su postigle nešto zbog čega su vrijedne naše pažnje.
To mogu biti nogometaši, pjevači, glumci, znanstvenici, osobe iz vjerskog života...
Svatko od njih morao je naporno raditi i uložiti jako puno svoga truda kako bi postao slavan i poznat.
Npr. nogometaši, ali i ostali sportaši, moraju jako puno trenirati i vježbati kako bi zaigrali u što slavnijem svjetskom klubu, pjevači moraju jako dobro otpjevati pjesme koje su im namijenjene, kako bi slušatelji htjeli poslušati te pjesme, znanstvenici i istraživači moraju uložiti puno svoga znanja, kako bi otkrili neke činjenice koje mogu promijeniti čovječanstvo...
Ne mora uvijek idol biti slavna i poznata osoba – to može biti i osoba koju susrećemo svaki dan – otac, majka, brat ili sestra, čak i djed i baka, stric, strina, ujak, ujna ili tetak i tetka.
Važno je jedino da je ta osoba učinila nešto zbog čega joj se divimo i poštujemo ju.
Kod svoga idola ne primjećujemo loše osobine, mane – vidimo samo ono dobro i idealiziramo tu osobu do beskonačnosti.
Tko god bio naš idol, gledamo na njega kao na primjer i uzor, te nastojimo živjeti na sličan način kao i on (koliko je to, naravno, moguće).
 
Članak napisala – Novinarska skupina

Luka Modrić

Majka Tereza

Albert Einstein

Blanka Vlašić

Janica Kostelić

Beyonce

Nina Badrić

Nikola Tesla

Isus Krist

Rhianna

Malo smijeha

Učiteljica Željka Lovrić podijelila je s nama „bisere“ svoga razreda! Pročitajte!

BISERI 1. i 4. RAZREDA – BEBRINA

 POJAS
Prometni policajac: Djeco, što svi trebaju napraviti kada uđu u automobil?
Učenici: Staviti pojas!
Prometni policajac: Odlično! A zašto moramo staviti pojas?
Učenik: Da nas ne u` vati policija!

REGISTRACIJA
Prometni policajac: Na kraju našeg druženja ponovit ćemo što smo danas naučili... Što se ne smije u prometu?
Učenik: Ne smije se voziti neregistriran auto!
Prometni policajac: Hm...da, u redu.  I što još???
Učenik: Ni traktor!

UČITELJICEEE!
Učenik (diže ruku i zove): Učiteljice, učiteljice, učiteljice, učiteljiceee!!!
Učiteljica (radi s učenicima 4.r) : ... Molim!!!
Učenik: Ajoooj... šta sam htio sad reći???

LEKTIRA
Pitanje iz provjere lektire: Koju je životinju Pero ulovio u rijeci?
Odgovor učenika: Kozu.

 ZDRAVSTVENI ODGOJ
Učiteljica: Zna li netko od vas što je to sanitarni čvor?
Učenici: Neeee..
Učenica: Ja znam!!! To je jedno veeeeliko uže koje ima puuuuno čvorova!

Da se još malo pohvalimo

Prvi broj pregledan 660 puta, a drugi 819!! HVALA!!!

8. Zanimljivosti iz zemlje i svijeta

Novi operacijski sustav – Windows 8
Windows 8 je operativni sustav američke tvrtke Microsoft za uporabu na osobnim računalima, za kućna i poslovna stolna računala, prijenosnike, tablete i kućna multimedijalna računala. Dio je Windows NT obitelji operativnih sustava i nasljednik Windowsa 7. Od 26. listopada 2012. je u službenoj prodaji. Slikovit i lijep početni zaslon prva je stvar koju ćete vidjeti. Svaka pločica na početnom zaslonu povezana je s osobom, aplikacijom, web-mjestom, popisom za reprodukciju ili bilo čim drugim što vam je važno. Na pločicama se prikazuju najnovije informacije da biste odmah bili u tijeku s događajima. U trenu ćete vidjeti fotografiju na kojoj ste upravo označeni, vremensku prognozu za sutra i poruke vaših prijatelja.


Oslobođenje generala
Hrvatski generali Ante Gotovina i Mladen Markač oslobođeni su na Međunarodnom sudu u Haagu. Žalbeno vijeće ICTY-ja poništilo je prvostupanjsku presudu o postojanju udruženog zločinačkog pothvata. Predsjednik Žalbenog vijeća Haškoga suda Theodor Meron je u obrazloženju presude kazao da je Žalbeno vijeće Tribunala poništilo presudu raspravnog vijeća za nezakonito granatiranje gradova u vojno-redarstvenoj operaciji Oluja i presudu o postojanju udruženog zločinačkog pothvata s ciljem uklanjanja srpskog civilnog stanovništva iz "Srpske Krajine" u predmetu protiv hrvatskih generala Ante Gotovine i Mladena Markača.


Dvadeset godina interneta u RH
Dana 17. studenog 1992. godine uspostavljena je prva hrvatska internetska veza prema svijetu, čime je započelo doba Interneta u Republici Hrvatskoj. Krajem 1991. godine započele su aktivnosti prema organiziranju mreže koja ce omogućiti komunikaciju svakom znanstvenom radniku ili studentu sa svim znanstvenim radnicima u Republici Hrvatskoj i cijelom svijetu.
Već u rujnu 1992. godine postavljeni su prvi FTP i IRC poslužitelji, a 17. studenog 1992. godine uspostavljena je prva internetska veza Hrvatske sa svijetom. Tada smo bili spojeni preko Austrije, brzinom od 64 kbps, a ustanove u
zemlji bile su spojene vezom brzine 19-200 kbps. Uz puno snalažljivosti, kombinirajući postojeću infrastrukturu i nove uređaje, gradila se jezgra CARNetove mreže. Početkom 90-tih godina prošlog stoljeća CARNet je bio i jedini ISP u Republici Hrvatskoj. Od tada do danas prošli smo dalek i težak put.












Alicia Keys upalila posebnu rasvjetu na Empire State Buildingu u New Yorku
„Kada sam večeras upalila ova svjetla izgledalo je kao da je cijeli Empire State Building u plamenu. To je najljepša stvar koju sam vidjela. To je zapravo vatromet na zgradi, što čini sve nevjerojatnim“, rekla je pjevačica.
Poznata građevina u New Yorku jedno je od najpopularnijih turističkih odredišta, a na godinu je posjete milijuni ljudi.
Više od 16 milijuna boja i efekata osvjetljavat će zgradu upravo u ritmu pjesme 'Empire State of Mind'' koju je američka pjevačica otpjevala u duetu s reperom Jay-Z-jem.